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问题分析之描写菊花的用意
问题分析之母亲弥留之际的话
《秋天的怀念》第二三段朗读
《秋天的怀念》第一段朗读
通过对典型事件的概括来把握人物形象
借助分析人物形象走进文本
通过《香菱学诗》感受思想情感
通过体会语句感受文本的思想情感
通过品味词语体会文本语言的情趣
朗读《沁园春雪》体会情感态度
通过朗读体会文本的情感态度
借助课前提示走近文本
借助课后练习走近文本
借助背景知识走近文本
《范进中举》反应社会的世态炎凉
《致女儿的信》诠释爱情的真谛
分析文本主题的方式
从《安塞腰鼓》看叙事结构(上)
从《安塞腰鼓》看叙事结构(下)
从《我的叔叔于勒》看线索
从《芦花荡》看照应
从《孔乙己》看插叙
从《走一步再走一步》看铺垫
叶圣陶谈文章的思路
从学科的结合点入手走尽文本
从文章的延伸点入手走尽文本
从思维的发散点入手走尽文本
从情感的凝聚点入手走尽文本
安徒生与丑小鸭的故事
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