J 188

30

315

0

李卫东认为,语文教学过程的实质是12个字:发展言语、滋养心灵、感受文化。这不是语文教学的三个部分,而是三个层次、三重境界。要发展学生的言语,教师重在教书;加上滋养学生的心灵,教师则是在育人;再加上感受文化,教师则是在育中国人,育现代中国人。李卫东老师的课“实而不死,活而不乱,目标切实,训练扎实,内涵很深,仔细琢磨,可以发掘出许多教育智慧。” 

手机继续学请点我

17 人在学习本课程

2020/5/14
2020/5/14
2020/5/11
2020/5/11
2020/5/11
2020/5/15
2020/5/14
2020/5/12
猜你喜欢
学习过该课程的人还学习过

关于我们联系我们帮助中心意见反馈

客户端IP:34.200.218.187 1